近日，深圳市印力公益基金会举办的教师职业体验活动“梦马课堂—学生职业体验计划（教师篇）”在深圳湾睿印RAIL IN顺利开展。
本次活动以“走进商业场景下的生涯教育实践”为主题，面向深圳市中小学生涯教育及综合实践课程教师，打造了一场融合商业认知与教学转化的沉浸式研修，助力教师成为学生职业探索路上的引路人。本次活动还通过深圳生涯教育平台进行全程直播，在线观看教师达近千人次，体现了深圳教师群体对生涯教育的高度关注。
活动首站，教师们走进深圳湾睿印RAIL IN的新中式文化品牌——毓秀东方。品牌主理人以品牌成长故事为线索，分享了从非遗工艺到消费产品的转化过程——“一个刺绣图案如何变成产品？一个传统故事如何打动年轻人？”启发教师共同思考：如何在商业语境中，让文化焕发新生。
随着主理人的讲述，教师们一边触摸宋锦、花罗、香云纱等传统织物，一边感受文化在商业语境中的再生力量。
理解商业，更要理解商业中“人”的角色。在第二环节，来自印力人力资源部门及相关领域的讲师，从多维度呈现商业体的运作全貌。
首先是文创就业的分享与探讨，主讲人是位曾从事商业推广、后创立文创品牌的文化策展人。他围绕“文创行业对人才的核心要求”，结合《哪吒》导演饺子、《黑神话：悟空》制作人冯骥、泡泡玛特创始人王宁三个跨界案例，解析文创行业的多元发展路径与人才需求。他表示：“文创不只是一种岗位，更是一种跨界思维。”这些成功案例印证了用商业思维推动文化创意的重要性，鼓励教师们引导学生拓宽视野，看到未来职业的更多可能性。
随后，印力人力部门讲师进一步系统解析购物中心的组织架构与岗位逻辑。从前台的招商、营运、推广，到后台的人力、财务、IT，逐一拆解不同职能的工作内容与能力模型，帮助教师建立起清晰的商业人才认知框架。
深圳湾睿印RAIL IN的项目负责人也分享了自己从管培生到项目总的成长路径，生动呈现一个商业体运营
者的真实日常。她坦言：“商业环境一直在变，唯一不变的，是得真正热爱这一行”，为教师们带来了最生动的职业启示。
“梦马课堂”是印力公益基金会发起的职业体验公益项目，依托印力集团的商业资源，把商场变成青少年
和教师的实践课堂。目前，该项目已与多所中小学建立合作，共同在真实场景中助力学生探索未来方向。通过教师先行、以学促教的模式，帮助一线教育者掌握职业启蒙方法论，探索商业与教育融合的更多可能。
未来，印力公益基金会将继续深化校企合作与课程创新，将“商场”变为“课堂”，让更多师生在真实的商业环境中触摸职业脉络，看见未来方向。
